A Escola Viver Feliz conta com uma equipe de saúde multidisciplinar, formada por profissionais especializados no desenvolvimento infantil.
O objetivo desse trabalho é promover ações preventivas, avaliações periódicas e orientações às famílias, garantindo uma observação atenta e integral de cada criança.
A equipe é composta por quatro profissionais, que atuam em parceria com a coordenação e os educadores:
👩⚕️ Fonoaudióloga – realiza triagens e observações da comunicação oral, linguagem e audição, contribuindo para o desenvolvimento da fala e da escuta;
🧠 Psicopedagoga – acompanha aspectos relacionados à aprendizagem, atenção, comportamento e socialização, oferecendo suporte às práticas pedagógicas;
🥗 Nutricionista – elabora os cardápios escolares, acompanha hábitos alimentares, orienta sobre transição alimentar e realiza palestras e encontros informativos com as famílias;
❤️ (Profissional complementar) – espaço reservado para incluir, se desejar, outro especialista que atue em parceria, como psicóloga, fisioterapeuta ou terapeuta ocupacional.
Após as avaliações e observações, os profissionais elaboram relatórios individualizados, que são encaminhados às famílias para acompanhamento e, quando necessário, orientação de continuidade com profissionais externos.
Essas ações fortalecem o compromisso da Escola Viver Feliz com o bem-estar físico, emocional e cognitivo das crianças, reafirmando nossa proposta de uma educação integral, afetiva e humanizada.
UNIDADE II – Rua José, 200 – Jardim Nova Aliança
BERÇÁRIO
Turma Faixa Etária Descrição / Etapa de Desenvolvimento
Berçário I (BI) 3 meses a até o início do caminhar Fase inicial do desenvolvimento motor. Bebês que estão começando a rolar, sustentar o pescoço e engatinhar. Prioriza-se o vínculo afetivo, os cuidados corporais e a estimulação sensorial.
Berçário II (BII) 1 ano a 1 ano e 5 meses Bebês que já apresentam equilíbrio, exploram o ambiente engatinhando ou com passos iniciais. As atividades estimulam a autonomia e a coordenação.
UNIDADE I – Rua Luis José Pessolo, 75 – Jardim Nova Aliança
EDUCAÇÃO INFANTIL
- Maternal I – Crianças de 2 a 3 anos
- Maternal II – Crianças de 3 a 4 anos
- Etapa I – Crianças de 4 a 5 anos
- Etapa II – Crianças de 5 a 6 anos incompletos
osso horário de funcionamento é das 7hs às 18h30, de segunda a sexta-feira.
Oferecemos pacotes flexíveis, de acordo com as necessidades dos pais (4, 6, 8, 10 ou 12 horas).
Educação Infantil
Meio período – Aulas regulares
Manhã
Entrada as 07h saída as 11h30
* Horários especiais, entrando mais cedo e saindo mais tarde sob consulta
Tarde
Entrada 13h30 saída 17h30
Especial
Aulas regulares pela manhã e atividades extracurriculares à tarde – das 7h às 15h ou 10h as 18h
Período Integral
O Período Integral da Escola Viver Feliz foi pensado para atender as famílias que necessitam de um tempo ampliado de permanência, garantindo à criança um ambiente acolhedor, afetivo e estimulante durante todo o dia.
O atendimento ocorre das 7h às 18h30, com uma rotina equilibrada que alterna momentos de aprendizagem, recreação, alimentação, descanso e socialização.
Durante o período integral, as crianças participam:
Das aulas regulares da Educação Infantil no turno da manhã;
De atividades lúdicas e projetos temáticos no contraturno (tarde), envolvendo arte, música, movimento, contação de histórias e experiências sensoriais;
De momentos de descanso supervisionado, respeitando as necessidades individuais;
De refeições balanceadas, acompanhadas pela nutricionista da escola.
Nosso objetivo é proporcionar um dia leve, prazeroso e educativo, em que a criança se sinta segura, cuidada e feliz, mantendo o vínculo com o grupo e vivenciando experiências significativas ao longo de todo o período escolar.
Período de Adaptação na Escola Viver Feliz
O período de adaptação é um momento muito especial na vida da criança e da família. Ele marca o início de uma nova etapa, repleta de descobertas, vínculos e aprendizagens.
Na Escola Viver Feliz, compreendemos que cada criança possui seu próprio tempo de adaptação e que o acolhimento afetivo é a base para uma experiência escolar tranquila e feliz.
Acolhimento e vínculo
Nos primeiros dias de aula, priorizamos o acolhimento individualizado, respeitando o ritmo de cada criança e a necessidade de presença e segurança emocional.
O processo é realizado de forma gradual e humanizada, permitindo que a criança se familiarize com o novo ambiente, os educadores, os colegas e a rotina escolar.
Tempo de permanência
A adaptação é realizada progressivamente, com aumento do tempo de permanência de acordo com a resposta emocional da criança:
1º dia: permanência de aproximadamente 30 minutos com a presença do responsável, se necessário;
Dias seguintes: o tempo é ampliado gradativamente, conforme o vínculo e a segurança se fortalecem, até atingir o período integral da turma.
Essa flexibilidade permite que o processo aconteça de forma natural e respeitosa, assegurando que cada criança se sinta acolhida, protegida e confiante.
Participação da família
A presença da família nesse momento é essencial. Orientamos que os responsáveis:
Demonstrem confiança e tranquilidade ao deixar a criança na escola;
Evitem prolongar despedidas, pois a segurança emocional vem da clareza e da previsibilidade;
Mantenham diálogo constante com a equipe pedagógica, compartilhando observações e sentimentos.
A escola se coloca sempre disponível para acompanhar, orientar e apoiar as famílias durante todo o processo, valorizando o papel conjunto de escola e lar na formação da criança.
Objetivo do processo
Nosso principal objetivo é que cada criança se sinta acolhida, segura e feliz em seu novo espaço de convivência.
A adaptação bem conduzida é o primeiro passo para o desenvolvimento da autonomia, da socialização e do prazer em aprender, valores que fazem parte da essência da Escola Viver Feliz.
A alimentação é essencial para a criança crescer saudável e feliz. Oferecemos aos nossos alunos a alimentação equilibrada. Dispomos de uma profissional que elabora os cardápios com os nutrientes necessários e balanceados para as atividades diárias e o crescimento saudável. A nutricionista também está disponível para consultas e presente das reuniões pedagógicas, informando sobre alterações e tirando dúvidas eventuais sobre o processo de transição alimentar da criança.
A alimentação na Educação Infantil é conhecimento a ser construído! Procuramos oferecer às crianças a experiência prazerosa de nutrir seu corpo. A alimentação equilibrada, saudável e rica em fibras é importante base para o crescimento e desenvolvimento infantil. A infância é também o momento ideal para o desenvolvimento de hábitos alimentares saudáveis. Alimentos frescos, naturais e saborosos são integrantes de nossos cardápios!
- Refeições completas e balanceadas
- Higiene absoluta no preparo dos alimentos
- Não terceirizamos o fornecimento das refeições
Os bebês fazem 4 refeições básicas que incluem frutas, verduras e legumes variados. As mamadas são oferecidas de acordo com a orientação dos responsáveis e/ou Pediatras. O cardápio pode ser conferido no próprio site atualizado semanalmente.
É fornecido pela escola, exceto itens para aulas de culinária ou eventos especiais.
A criança só pode sair da escola com as pessoas autorizadas na agenda pelos responsáveis, mediante apresentação do R.G.
Parceria Família–Escola
A Escola Viver Feliz acredita que a educação é um processo compartilhado entre a escola e a família. Quando ambas caminham juntas, em sintonia e respeito mútuo, o desenvolvimento da criança acontece de forma plena, segura e afetiva.
A parceria entre família e escola é um elo fundamental para fortalecer vínculos, alinhar valores e construir um ambiente de confiança. Por meio de uma comunicação constante e transparente, buscamos garantir que cada criança seja acolhida, compreendida e estimulada em todas as dimensões do seu desenvolvimento emocional, cognitiva, social e física.
Essa parceria se concretiza através de:
🌱 Ações educativas conjuntas, que envolvem sustentabilidade, leitura e valores humanos, ampliando o papel da escola como comunidade de aprendizagem.
A Viver Feliz reconhece e valoriza o papel da família como primeiro espaço de educação e acredita que, juntos, família e escola constroem uma rede de afeto, cuidado e aprendizado, essencial para o crescimento saudável e feliz da criança.
📘 Agenda escolar e e-mails institucionais, que mantêm o diálogo diário entre educadores e responsáveis;
- 🧡 Reuniões e encontros de família, que possibilitam o compartilhamento de vivências e o acompanhamento da trajetória escolar;
- 🌳 Projetos e eventos integradores, como o Dia da Família, Viver Arte e Campanhas Solidárias, que fortalecem o senso de pertencimento e cooperação;
Há quatro reuniões anuais. No início de cada semestre, para apresentação da equipe, rotina diária, conteúdos e objetivos para o período, e ao final de cada semestre, para feedback individual de cada criança. Além disso, há encontros específicos para pais de novos alunos, além de palestras com profissionais especialistas e Bate-papos pedagógicos. As famílias também podem convocar ou ser convocadas pela escola quando necessário, para trocar ideias visando o bem-estar da criança.
Para acompanhamento das atividades realizadas na Viver Feliz e do próprio desenvolvimento da criança, a escola envia aos responsáveis:
- Relatório Geral: apresenta o andamento dos projetos desenvolvidos com as turmas
- Relatório Individual: apresenta uma avaliação do desenvolvimento individual de cada criança durante o semestre
- Pastas de Atividades: junto com os relatórios são enviadas as pastas com as atividades realizadas pela criança na escola
- Pen Drive com Fotos: Os responsáveis pelo aluno receberão as tão esperadas fotos das atividades e eventos interno-externo realizados.
- Momentos maravilhosos que ficarão registrados para sempre
Educação Infantil
A avaliação na Educação Infantil é feita, predominantemente, por meio da observação constante, tendo em vista os critérios de maturidade e desenvolvimento, objetivando a obtenção de subsídios e informações capazes defavorecer o desenvolvimento das crianças e a ampliação de seus conhecimentos.
Relatório e Atividades
A Escola Viver Feliz considera importante o entrosamento entre a família de nossos alunos e a escola, de forma que ela seja uma continuação da casa dos mesmos, criando vínculos de confiança e tranquilidade, construindo a aprendizagem do aluno se valendo desses mediadores, e dessa forma, sistematizando os processos de aquisição de novos conhecimentos.
Pais e alunos terão acesso a Circulares e comunicados, como:
- Portfólio da turma – Registros fotográficos de atividades desenvolvidas na escola, disponíveis para os pais do Berçário e Educação Infantil
- Acompanhamento escolar – Os pais serão avisados das ocorrências pedagógicas e disciplinares de cada aluno
Julho e Janeiro
Julho e Janeiro – Curso de Férias
No mês de julho, a rotina do Berçário segue normalmente, mantendo os horários, cuidados e propostas pedagógicas de acordo com a faixa etária de cada grupo.
Já na Educação Infantil, a Escola Viver Feliz organiza-se com atividades recreativas e lúdicas, em um formato diferenciado que valoriza o brincar, a imaginação e a socialização.
A escola oferece, nos períodos de julho e janeiro, o Curso de Férias, de caráter estritamente recreativo, com o objetivo de atender às necessidades das famílias e das crianças, proporcionando momentos de lazer e desenvolvimento integral.
Durante o Curso de Férias, são realizadas atividades como:
Teatro e contação de histórias;
Oficinas de pintura e artes visuais;
Jogos e olimpíadas infantis;
Brincadeiras ao ar livre;
Festas temáticas e vivências musicais.
Essas experiências visam estimular a criatividade, a convivência social, a expressão corporal e o desenvolvimento físico e motor, em um ambiente leve, acolhedor e repleto de alegria.
